- Résumé
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Les émotions posent aux sciences du langage un problème d’observabilité : on se propose ici de (ré)interroger les différentes manières dont elles peuvent être rendues manifestes au moyens de signes (relevant du matériau verbal, mais aussi de la prosodie, des mimiques, des gestes, ou encore d’images associées à des énoncés). Sur cette base, le numéro s’intéresse aux liens qui unissent la sémiotisation des émotions et le fonctionnement de l’argumentation : il cherche ainsi, par l’étude empirique de corpus variés et originaux, à mettre en lumière l’interpénétration du sensible et de l’argumentable qui est constamment à l’œuvre dans les discours.
- Sommaire
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I. Dossier thématique
Les émotions : des modes de sémiotisation aux fonctions argumentatives
Raphaël Micheli, Ida Hekmat, Alain Rabatel
Esquisse d’une typologie des différents modes de sémiotisation verbale de l’émotion
Raphaël Micheli
Quand construire une position émotionnelle, c'est choisir une conclusion argumentative : le cas d’un café-débat sur l’eau potable au Mexique
Claire Polo, Christian Plantin, Kristine Lund, Gérald Niccolai
Écrire les émotions en mode empathique
Alain Rabatel
Le traitement multimodal des discours rapportés (en style direct) à l’oral : procédés énonciatifs et argumentatifs du recours aux émotions
Domitille Caillat
Le repérage de l’affect dans la structure du discours en entretien thérapeutique
Annie Kuyumcuyan, Michel Musiol, Daniel Coulon
Le Langage des Fleurs : Rhétorique émotionnelle et ‘code discursif’
Nicole Biagioli
II. Varia
Stéréotypes, représentations sociales et blocs conceptuels
Alfredo Lescano
Mise en scène du dit rapporté dans la presse généraliste. L’exemple du quotidien Le Figaro
Ligia Stela Florea
III. Comptes-rendus de lecture
Analyser les discours institutionnels, Alice Krieg-Planque
Séverine Equoy-Hutin, Philippe Schepens
Discours en contextes, Lucy Baugnet, Thierry Guilbert
Alpha Barry
- Auteur(s)
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Ida HEKMAT (coord.)Raphaël MICHELI (coord.)Alain RABATEL (coord.)
- Public
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Chercheurs, enseignants-chercheurs, étudiants et doctorants en sciences du langage, lettres et sciences humaines et sociales
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