La production et la diffusion des savoirs en Écosse

Le présent volume rassemble 12 contributions qui visent à montrer la spécificité et l'étendue des connaissances produites en Ecosse ainsi que leur diffusion en Ecosse et à l’étranger. L'impression générale qui en résulte est celle d'un pays qui a confiance en sa capacité à créer des connaissances utiles; capable d'appliquer cette connaissance en Ecosse et de la diffuser à l’extérieur du pays.

Acknowledgements

Introduction

Lesley Graham

Prologue : Scots language inside and outside the classroom in the twenty-first century.

James Robertson

PART 1 EDUCATION AND LEARNING

Drama in education in post-Reformation Scotland

Ian Brown

La circulation des idées économiques écossaises au dix-huitième siècle : l'exemple des Discours politiques de David Hume.

Gilles Robel

Les missionnaires écossais en Inde au dix-neuvième siècle ou l’éducation comme vecteur de transformation sociale.

Christian Auer

The Scottish Labour movement’s educational activities, 1890s-1920s.

Christian Civardi

“Nae tawse and less parsing”: school strikes in Scotland in 1889 and 1911.

Rosie Findlay

PART 2 PROFESSIONAL KNOWLEDGE

L'apprentissage dans les marines écossaise et anglaise (quinzième-dix-huitième siècles): une histoire contrastée.

Tri Tran

Représentations des professions libérales en tant qu’experts dans la littérature écossaise : spécificité de la représentation des médecins dans l’œuvre d’Arthur Conan Doyle.

Romain Girard

Professor Anderson, Dr Franklin and President Washington.

Ronald Crawford

PART 3 THE INFORMAL TRANSMISSION OF KNOWLEDGE

La diffusion des valeurs écossaises et britanniques à l’épreuve du voyage de Charles de Galles en Espagne (1623).

Sabrina Juillet-Garzon

“If your daughters are inclined to love reading, do not check their Inclination”: Passing on knowledge and advice among elite women in eighteenth-century Scotland.

Anne McKim

Science and tradition in the production of High Nature Value Landscapes in the Scottish Highlands and Island.

William Welstead

Notes on Contributors