- Sommaire
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Editorial [Texte intégral]
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La place de l’EPS dans l’expertise des PEMF : un exemple en gymnastique rythmique dans le cadre d’une collaboration avec un didacticien de la discipline [Texte intégral]The role of sport in the expertise of a teacher trainer : an example in rhythmic gymnastics as part of a collaboration with an expert
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Analyse de la direction d’étude de professeur·es des écoles dans des situations de co-intervention en EPS à l’école primaire [Texte intégral]Analysis of the study direction of primary school teachers in situations of co-intervention in P.E. in elementary school Summary (10-15 lines)
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Co-designing curricular resources in PE for primary education in Switzerland, at the intersection of teacher epistemologies and linguistic cultures
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Regard(s) sur l’intervention
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Varia
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Du cours d’éducation physique à la vie quotidienne : quels sont les ressentis et les perceptions des adolescents et jeunes adultes belges francophones ? [Texte intégral]From physical education classes to daily life : what are the perceptions of French-speaking Belgian teenagers and young adults ?
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Actualités de la recherche [Texte intégral]
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- Auteur(s)
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Mathilde MUSARD (dir.)Maître de Conférences HDR, Université de Franche-Comté.
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